Selección de proyectos pedagógicos – 2026


Espacios de Definición Institucional (EDI/ECO/Seminarios)Ciclo Lectivo 2026

Apertura y constitución del acto

En la ciudad de Santa Fe, a los 16 días del mes de marzo de 2026, reunidos en la sede de la Escuela Provincial de Artes Visuales “Prof. Juan Mantovani”, los miembros electores del Consejo Técnico Pedagógico del Nivel Superior, se da inicio a la sesión de evaluación de proyectos pedagógicos presentados para la cobertura de Espacios de Definición Institucional (EDI, ECO y Seminarios Alternativos del Arte) correspondientes al ciclo lectivo 2026.

La presente instancia se inscribe en el marco de la planificación académica de la Tecnicatura Superior en Artes Visuales (Plan Decreto N.º 730/04), orientada a la actualización curricular, la diversificación de trayectorias formativas y el fortalecimiento del perfil profesional del técnico superior en artes visuales.

Se deja constancia de que los Espacios de Definición Institucional constituyen dispositivos curriculares que complementan la formación obligatoria, posibilitando la incorporación de saberes emergentes, lenguajes contemporáneos y prácticas específicas del campo artístico.

Registro de propuestas presentadas

Se informa que en la presente convocatoria se han recepcionado un total de treinta y tres (33) proyectos pedagógicos, los cuales evidencian diversidad de enfoques técnicos, conceptuales y metodológicos.

Las propuestas dan cuenta de un campo artístico en permanente transformación, donde confluyen prácticas materiales, experimentaciones visuales, lenguajes performativos y desarrollos tecnológicos.

Debido a la variedad de propuestas y a los fines de su análisis y evaluación, los proyectos fueron agrupados en seis (6) categorías:

  • 1 – Arte, Tecnología y Nuevos Medios
  • 2 – Artes del Cuerpo, Performance y Lenguajes Escénicos
  • 3 – Imagen Audiovisual y Narrativa Gráfica
  • 4 – Oficios Artísticos, Materialidad y Prácticas de Taller
  • 5 – Laboratorios de Imagen y Experimentación Visual
  • 6 – Cultura Visual Crítica, Historia del Arte y Profesionalización

Esta clasificación permitió ordenar el proceso de evaluación al proporcionar criterios de comparación pertinentes entre propuestas de naturaleza afín.

Criterios de evaluación

Los proyectos fueron evaluados conforme a los siguientes criterios:

  1. Coherencia y viabilidad: Correspondencia entre fundamentación, propósitos, contenidos y metodología; viabilidad en relación con las condiciones institucionales e inclusión de instancias de producción, análisis y evaluación.
  2. Pertinencia en la formación técnica: Aportes al desarrollo de competencias propias del técnico superior en artes visuales y articulación entre procedimientos, conceptualización y contexto de producción.
  3. Contribución a la propuesta curricular: Complementariedad respecto del plan de estudios vigente y aporte a la diversificación de la oferta formativa institucional.
  4. Originalidad de la propuesta: Incorporación de contenidos novedosos o actualización de saberes relevantes del campo de las artes visuales.

Proyectos seleccionados

Luego del análisis integral de las propuestas presentadas, el Consejo Técnico Pedagógico resuelve la incorporación de los siguientes proyectos a los Espacios de Definición Institucional para el ciclo lectivo 2026:


TURNO MAÑANA

1er Año

  • E.C.O. I (4 hs. cátedra)
    Taller de imagen fija y en movimiento
    Docente: Jaquelina Molina

3er Año

  • E.D.I. III (3 hs. cátedra)
    Arte y Tecnociencias
    Docente: Prof. Carla Tortul
  • E.C.O. II (4 hs. cátedra)
    El cuerpo en acción: Del movimiento a la performance
    Docente: Sofía Gerboni
  • Seminario Alternativo del Arte (3 hs. cátedra)
    La obra en situación: producción y montaje
    Docente: Florencia Meyer

4to Año

  • E.C.O. III (4 hs. cátedra)
    Experimentación multimedial
    Docente: Fabio González

TURNO NOCHE

1er Año

  • E.C.O. I (4 hs. cátedra)
    Taller de imagen fija y en movimiento
    Docente: Jaquelina Molina

3er Año

  • E.D.I. III (3 hs. cátedra)
    Falsos acabados: técnicas artísticas para la imitación de superficies
    Docente: Nicolás Bassi
  • E.C.O. II (4 hs. cátedra)
    Animación experimental
    Docentes: Sofía Yossen y Nair Franco
  • Seminario Alternativo del Arte (3 hs. cátedra)
    Develar el caleidoscopio: Historia del arte de la ciudad de Santa Fe
    Docente: Paula Ramírez

4to Año

  • E.C.O. III (4 hs. cátedra)
    Experimentación multimedial
    Docente: Fabio González

TURNO INTERMEDIO (ESPACIOS MIXTOS)
  • Taller extracurricular y E.C.O. II (4 hs. cátedra)
    El dibujo y sus constelaciones
    Docente: María Eugenia Suárez
  • Taller extracurricular y E.C.O. II (4 hs. cátedra)
    De lo analógico a lo digital: dibujo, gráfica y diseño
    Docentes: Gastón Zúñiga (1° cuatrimestre) / Nicolás Rosenfeld (2° cuatrimestre)

Consideraciones finales

Los miembros electores del Consejo Técnico Pedagógico consideran que las propuestas seleccionadas presentan adecuados niveles de pertinencia, coherencia interna y actualización disciplinar, contribuyendo a la ampliación y fortalecimiento de la formación técnica en artes visuales.

En este sentido, los espacios seleccionados favorecen la articulación entre saberes prácticos, experimentación y reflexión crítica, en consonancia con las demandas contemporáneas del campo artístico.

Asimismo, se deja expresa constancia del reconocimiento y agradecimiento a quienes presentaron proyectos que en esta instancia no resultaron seleccionados, destacando el compromiso, el interés institucional y la calidad de las propuestas elaboradas.